Buku Teks

Evaluasi Pendidikan Penilaian Hasil-hasil Belajar

---

Setelah berhenti untuk beberapa waktu tidak doproduksi,kini buku Evaluasi Pendidikan ini muncul kembali dalam bentuk yang lain. Berbeda dengan terbitan-terbitan sebelumnya yang masih dalam bentuk stensilan,maka pada edisi revisi ini buku Evaluasi Pendidikan diterbitkan dalam cetakan,yang mesti saja lebih bagus dari pada sebelumnya. Mengenai isi,pada edisi revisi ini telah diadakan penambahan-penambahan disana-sini. Dengan demikian diharapkan,buku ini akan lebih memberikan manfaat bagi para pemakai. Disamping itu,dalam edisi revisi ini tidak ada lagi jilid I dan Jilid II kedua jilid telah digabung menjadi satu. Bab I. Pendahuluan. Membicarakan alasan-alasan penilaian pendidikan,obyek-obyek penilaian pendidikan,sifat,tujuan,prinsip dan pengertian tentang penilaian serta beberapa hal yang berhubungan. Bab II. Test sebagai alat evaluasi. Membicarakan pengertian tentang test,hubungannya dengan pengukuran dan penilaian,nilai serta ciri--ciri yang harus dipenuhi oleh suatu test,dan macam-macam test. Bab III. Test buatan Guru. Membicarakan macam-macam bentuk dan cara penyusunan test-tet buatan Guru,cara-cara memeriksa/koreksi dan memberikan angka serta cara membuat pola test untuk keperluan Ujian-ujian. Bab IV, Menyiapkan test Membicarakan kemampuan-kemampuan yang diperlukan bagi pembuat test,lankah-langkah dalam persiapan,serta beberapa hal yang menyangkut segi pelaksanaan.

---

Ketersediaan

2400800199

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

Evaluasi Pendidikan

No. Panggil

371.26 Ami 1993

Penerbit

Malang : Penerbit Ikip Malang., 1993

Deskripsi Fisik

viii, 252 hlm. 2 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-495-139-0

Klasifikasi

371.26

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Revisi

Subjek

Pendidikan Evaluasi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar